Un curso o webinar contiene explicaciones que pueden ayudar más allá de la sesión. CortexCut propone shorts que muestran tu forma de enseñar e invitan a profundizar.
Un enlace para preparar tu perfil. Tu vídeo para empezar.
Mira esta diapositiva: el título solo dice «Resultados».
Sustituye «Resultados» por la conclusión que quieres transmitir. Tu público entiende el mensaje antes de leer el gráfico.
El gráfico sigue ahí para explicar cómo llegas a esa conclusión.
Sustituye «Resultados» por la conclusión que quieres transmitir. Tu público entiende el mensaje antes de leer el gráfico.
Un error reconocible y una corrección inmediata. El ejemplo «Resultados» permite entender el consejo sin ver el resto del curso.
En mi pantalla, el texto gris parecía muy legible.
Prueba tu diapositiva en otra pantalla. Si tienes que entrecerrar los ojos para leer, aumenta el contraste antes de cambiar el tamaño del texto.
Y repite la prueba desde el fondo de la sala si puedes.
Prueba tu diapositiva en otra pantalla. Si tienes que entrecerrar los ojos para leer, aumenta el contraste antes de cambiar el tamaño del texto.
Una prueba sencilla que el alumno puede repetir. El fragmento conserva el orden de las comprobaciones, en lugar de reducir el consejo a «agranda el texto».
Este esquema contiene los cuatro pasos del proceso.
Presenta un paso a la vez. Mantén el mismo esquema y muestra la siguiente parte cuando la expliques.
Al final puedes mostrar el esquema completo para recapitular.
Presenta un paso a la vez. Mantén el mismo esquema y muestra la siguiente parte cuando la expliques.
Un método didáctico concreto, con una acción y su uso. El encuadre debe mantener visible el esquema para que la demostración siga siendo útil.
El fragmento adecuado depende de tu público y de lo que quieras transmitir. Así puede un mismo vídeo dar lugar a varias ideas de shorts.
A partir de tus enlaces públicos, CortexCut prepara un perfil con tu especialidad, tus alumnos y tu tono. Indica su nivel y lo que necesitan comprender: estos datos orientan los fragmentos propuestos.
Descubrir el perfil editorialLa herramienta busca una explicación autónoma, con su ejemplo y el contexto necesario para entenderla. Compruebas que el fragmento no empiece a mitad de un paso y siga siendo útil fuera del curso.
Cómo funciona la selecciónMantén clara la demostración. Ajusta el encuadre vertical para mostrar el gesto o la diapositiva útil, corrige los términos técnicos en los subtítulos y conserva el tiempo necesario para la explicación.
Descubrir el editorSí, cuando responde a una pregunta concreta. Un error que corregir, un paso explicado o una breve demostración pueden ser útiles por sí solos. Los temas que dependen de varios pasos funcionan mejor en el curso completo.
Revisa el fragmento en el editor y ajusta el encuadre para mantener los elementos útiles en pantalla. Si una diapositiva no se lee en el móvil, elige otro fragmento o un encuadre que conserve su contenido.